El meravellós món dels dofins
En aquesta Unitat Didàctica utilitzem una metodologia basada en les experiències dels alumnes i en els seus coneixements relacionats amb el món dels dofins. El mestre/a de l’aula, intenta esbrinar els coneixements previs dels alumnes per tal de saber la complexitat dels seus coneixements i si aquest representen la realitat.
D'on parteix el mestre/a
Com treballen els alumnes al llarg de la UD
La manera de treballar a l’aula serà a partir d’un petit projecte que sorgeix de les inquietuds dels nens i nenes, tenint en compte els seus interessos i motivacions, ja que són ells mateixos els autèntics protagonistes del seu aprenentatge.
Així doncs, aquesta unitat didàctica està basada de forma que sigui un projecte d’investigació respecte a la vida dels dofins. Per tant, la metodologia utilitzada és la constructivista, en la que els infants són els protagonistes principals i els que construeixen el seu aprenentatge com a resultat de la interacció amb el món que els envolta.
Intentem promoure diferents organitzacions socials, amb la finalitat que els alumnes no només treballin de forma individual, sinó també en grup i per parelles, aspecte que enriquirà el coneixement dels alumnes.
Informació d'interés....
A continuació, podreu trobar informació sobre els conceptes que es mencionen al llarg d'aquest apartat.
Coneixements previs...
-
La construcció del coneixement. L'aprenentatge significatiu d'Ausubel
-
Libro Virtual Cervantes: Definición
-
Xtec: Constructivisme
-
Xtec: Treball per projectes
Materials que s'utilitzen
Quant a les TIC, base d'aquest projecte, podem dir que proporcionen una sèrie de recursos que poden facilitar aconseguir els objectius marcats per aquesta unitat didàctica, tals com eines de comunicació sincrònica i asincrònica, programes per fer simulacions, eines de disseny i composició de textos, el xat, fòrums, la Wiki, etc. Ës a dir, eines per al diàleg, la discussió i el debat. El fet d’incorporar les TIC a la metodologia permetrà fomentar la col·laboració i participació de l’alumnat en el procés d’aprenentatge a partir dels coneixements previs dels nens i nenes, i respectar-ne els mateixos ritmes, dotar-los d’estratègies de cerca i resposta. A més a més, tenen implicacions profundes en la forma com els petits construiran i comunicaran el coneixement.
La nostra Unitat Didàctica se centra principalment en l'ús de diferents recursos i eines tecnològiques, és a dir, les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació). Tot i així, també hem intentat promoure altres materials com per exemple alguna fitxa didàctica en format paper i, a més, també proposem una sortida al zoo per tal que l'experiència resulti més vivencial.
-
Treball col.laboratiu en xarxa. Eines 2.0
-
Vikipèdia: Treball col.laboratiu
