top of page

I'm a title. Click here to edit me

 

I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It’s easy. Just click “Edit Text” or double click me to add your own content and make changes to the font. Feel free to drag and drop me anywhere you like on your page. I’m a great place for you to tell a story and let your users know a little more about you.

​

This is a great space to write long text about your company and your services. You can use this space to go into a little more detail about your company. Talk about your team and what services you provide. Tell your visitors the story of how you came up with the idea for your business and what makes you different from your competitors. Make your company stand out and show your visitors who you are.

 

At Wix we’re passionate about making templates that allow you to build fabulous websites and it’s all thanks to the support and feedback from users like you! Keep up to date with New Releases and what’s Coming Soon in Wixellaneous in Support. Feel free to tell us what you think and give us feedback in the Wix Forum. If you’d like to benefit from a professional designer’s touch, head to the Wix Arena and connect with one of our Wix Pro designers. Or if you need more help you can simply type your questions into the Support Forum and get instant answers. To keep up to date with everything Wix, including tips and things we think are cool, just head to the Wix Blog!

Objectius generals

 

 

  • Mostrar interès i participar en relació als diversos aprenentatges del medi.

 

  • Valorar el medi ambient, concretament el medi aquàtic i dins d’aquest els dofins.

 

  • Interessar-se per descobrir i investigar els dofins i les característiques i aspectes més destacables d’aquests.

 

  • Gaudir dels diversos aprenentatges realitzats sobre els dofins, a partir d’una sortida vivencial que permetrà als alumnes coneixer-los d’una manera més propera i real.

 

  • Treballar en equip.

 

  • Desenvolupar la competència digital de l’alumnat, així com mostrar una actitud responsable d’aquestes.

 

Objectius específics de l’àrea de llengua

 

  • Desenvolupar la competència comunicativa oral i escrita en llengua catalana en les diverses sessions, tant per aprendre com per compartir els diversos coneixements amb els altres.

​

  • Expressar-se oralment mostrant una actitud respectuosa i de col·laboració, sobretot en aquelles sessions on el treball col·laboratiu jugui un paper destacable.

​

  • Comprendre petits textos escrits que es donen en l’àmbit escolar i en el context proper.

​

  • Desenvolupar i transferir les pròpies idees amb ordre i coherència per escrit.

​

  • Escriure amb correcció ortogràfica el vocabulari treballat durant el projecte.

​

  • Engtendre textos escrits i respondre adequadament.

​

Objectius específics de l’àrea de medi

 

  • Conèixer el món dels dofins i les diverses característiques més generals i específiques d’aquests éssers vius (pes, llargària, edat, velocitat a la qual neden, etc.).

​

  • Identificar les parts dels dofins (anatomia externa).

​

  • Aprendre el sistema de respiració que utilitzen els dofins.

​

  • Conèixer el procés de naixement d’un dofí.

​

  • Aprendre el sistema de comunicació que utilitzen els dofins.

​

  • Identificar els diversos perills que pateixen els dofins.

​

  • Conèixer els diferents tipus e dofins.

​

  • Aprendre què és la delfinoteràpia.

​

  • Treballar el món dels dofins a partir d’una sortida vivencial on podran estudiar els dofins de manera més propera i real

GUIA DIDÀCTICA

Continguts

Els continguts que es treballen estan classificats en conceptuals, procedimentals i actitudinals. D’aquesta manera, a continuació podeu veure quins són els temes tractats en les diverses sessions:

 

Continguts conceptuals

 

  • Definició de dofí com a animal marí, mamífer i vertebrat i descripció general.

  • Coneixement de l’anatomia externaTreball sobre la respiració del dofí.

  • Aprenentatge del procés del naixement del dofí com a animal mamífer.

  • Reconeixement de les característiques de la comunicació del dofí.

  • Coneixements dels perills que afecten a aquests mamífers.

  • Treball sobre el concepte de delfinoteràpia.

  • Treball de les espècies prèviament seleccionades.

  • Observació i estudi dels dofins presencialment a la sortida que es farà al Zoo.

 

Continguts procedimentals

 

  • Realització d’un Jclic “coneixements previs”.

  • Producció de mapes conceptuals.

  • Adquisició del vocabulari relacionat amb el món dels dofins.

  • Utilització de l’aplicació “Mural.ly”.

  • Utilització del recurs Wikispaces.

  • Realització d’una casera del tresor.

  • Realització d’un Stop Motion.

 

Continguts actitudinals

 

  • Participació activa a l’aula.

  • Col·laboració en grup.

  • Actitud de respecte per la llengua catalana.

  • Comportament correcte durant l’excursió al Zoo.

  • Actitud de respecte en el treball en grup i a la resta d’hores a l’aula.

Competències bàsiques

 

Les competències bàsiques que es treballen durant aquesta u

Unitat Didàctica són les següents:

 

En major grau:

  • Competència en el tractament de la informació i la competència digital.

  • Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.

 

En menor grau:

  • Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

  • Competència d’aprendre a aprendre.

  • Competència d’autonomia i iniciativa personal.

Àrea i assignatures treballades

  • Àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural           Descobrir el món dels dofins, així com les seves principals característiques.

  • Àrea de llengua           Reflexionar i comunicar adecuadament els coneixements apresos al llarg de la Unitat Didàctica.

bottom of page